La Scuola estiva di italiano "Il Grattacielo", ormai giunta alla sua ottava edizione, si conferma come un punto di riferimento per le famiglie di origine straniera che vivono a Ferrara e che hanno a cuore l'inclusione, lo sviluppo linguistico e relazionale dei propri figli.

Dalla prima edizione del 2009 a quella attuale gli alunni che hanno frequentato la scuola sono stati 588 (22 alunni nel 2009, con una media di 80 alunni gli anni successivi). I numeri anche quest'anno ci confermano l'attenzione che le famiglie rivolgono a questa opportunità che il Comune di Ferrara (Istituzione Servizi educativi e Assessorato Politiche sociali) e l'Associazione Viale K in collaborazione con Anolf, Rotary club Ferrara est, associazione Agire Sociale, Istituto comprensivo n.1 Govoni, offrono alla città.

I sette corsi attivati nella scuola, iniziati il 4 luglio 2016, vedono la presenza di 97 alunni di 22 nazionalità (Cina, Filippine, Nigeria, Ucraina, Pakistan, Tunisia, Camerun, Albania, Moldavia, Marocco, Iran, Brasile, Romania, Bielorussia, Bangladesh, Senegal, Messico , Rep. Dominicana, Ghana, Perù, Polonia, Mali). Di questi, 58 bambini frequentano i corsi di italiano per alunni della primaria alla scuola Govoni, mentre gli altri 39 ragazzi tra gli 11 e i 16 anni frequentano i corsi nella Sala polivalente del Grattacielo. Dei 97 alunni totali, 25 sono neo-arrivati in Italia negli ultimi mesi. Per questi bambini e ragazzi la scuola estiva rappresenta una straordinaria opportunità di alfabetizzazione e di avvio della lingua italiana per la comunicazione in preparazione dell'ingresso nella scuola italiana.

I corsi per i neo-arrivati andranno avanti fino a fine mese, quasi a ridosso dell'inizio della scuola, mentre tutti gli altri corsi si concluderanno il 12 agosto. Molti anche i ragazzi e bambini che sono in Italia da più tempo ma che hanno bisogno di potenziare la lingua italiana, di rafforzare e ampliare le competenze: i corsi infatti sono pensati e organizzati in base ai diversi livelli di conoscenza della lingua e in base all'età.

Le sei docenti di italiano Elle Due (come lingua seconda) di viale K e l'insegnante di Elle Due messa a disposizione dall'Ufficio alunni stranieri, realizzano pertanto un'attività didattica molto specifica e pensata per ciascun gruppo. Il lavoro è arricchito da un numero importante di volontari, tra cui 3 ragazze e un ragazzo del servizio civile regionale in servizio presso l'Ufficio alunni stranieri, alcune volontarie inviate dal Centro servizi volontariato e da Viale K, due tirocinanti universitarie.

Il lavoro sta procedendo a pieno ritmo, tutti i bambini e i ragazzi partecipano con motivazione e piacere come hanno anche avuto modo di constatare in questi giorni l'assessora alla Politiche sociali Chiara Sapigni e l'assessora all'Istruzione Annalisa Felletti che, insieme ai rappresentanti di Anolf, dell'Istituto comprensivo Govoni e ai coordinatori del progetto Giorgio Benini (Assessorato comunale Servizi alla Persona), Laura Lepore (Ufficio Alunni stranieri dell'Istituzione servizi educativi) e Mary Malaguti (coordinatrice della scuola per Viale K) si sono recati in visita presso entrambe le sedi dei corsi.

I corsi anche quest'anno sono arricchiti nelle giornate di giovedì e venerdì, in entrambe le sedi, da percorsi laboratoriali che attraverso il gioco e diverse attività espressive condotte da associazioni e operatori specializzati dei servizi comunali (fotografia, grafica, teatro, disegno, musica, espressione corporea), aiutano i ragazzi non solo a migliorare la conoscenza della lingua italiana e dei linguaggi settoriali, ma anche ad esprimersi attraverso linguaggi non verbali, creativi, immaginativi, simbolici, corporei che accompagnano nella scoperta di diverse e spesso nuove potenzialità comunicative. A tali attività, oltre ai conduttori dei laboratori, si affiancano due docenti di L2, un'operatrice/insegnante dell'Ufficio Alunni stranieri e un educatore, oltre ai già citati volontari. Pertanto anche i momenti laboratoriali si avvalgono di figure competenti che affiancano e accompagnano il lavoro degli atelieristi garantendo tutte le attenzioni necessarie a tutti gli alunni.

Per tutti la scuola di italiano si offre come occasione di nuovi incontri, di inclusione e di nuove relazioni, oltre che di sperimentazione della lingua comune a tutti, che è l'italiano. Ferrara per l'inclusione è anche la Scuola estiva, una scuola per il futuro delle generazioni che crescono.

(Comunicazione a cura di Istituzione Servizi educativi, scolastici e per le famiglie)

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