SCUOLE FERRARA: CLASSI INCLUSIVE, GIA' 480 DOMANDE E DA LUNEDI' ALTRI 68 BIMBI IN PRESENZA. SABATO ALLE ORE 12 SI CHIUDONO LE 'ISCRIZIONI'

Sono 480 le autocertificazioni arrivate ad oggi agli indirizzi dell'Istituzione scolastica per la raccolta delle disponibilità delle famiglie a far partecipare i propri figli alle attività in presenza per la formazione della classi inclusive per gli asili nido e le scuole materne del Comune di Ferrara, secondo l'iter avviato dal Comune sulla base del Dpcm del 2 marzo 2021(articolo 43), della nota 662 del 12/3/2021 del Ministero dell'Istruzione e del Dl del 13 marzo 2021 che hanno individuato la necessità del mantenimento di una relazione educativa e la necessità di realizzare l'effettiva inclusione scolastica degli alunni con disabilità e con bisogni educativi speciali all'interno di tutti i nidi e le scuole d'infanzia. Ad oggi si contano 226 bambini in presenza, suddivisi in 44 sezioni (comprensivi dei bimbi con Bisogni educativi speciali, ma nelle prossime ore altre 62 famiglie saranno contattate e, al fine del completamento delle classi inclusive (in alcune erano rimasti disponibili dei posti 25 per i nidi e 37 per le scuole d'infanzia) potranno usufruire del servizio educativo già a partire da lunedì e fino al termine del primo turno. Nel rispetto di tutti i protocolli sanitari, infatti, l'attività in presenza è già stata avviata, sulla base delle disponibilità delle famiglie pervenute entro le ore 12 di martedì scorso, ma, in queste ore gli uffici stanno verificando le autocertificazioni inviate dalle famiglie dopo la scadenza fissata per la formazione del primo turno e, poichè alcune classi non sono risultate al completo, verrà data la possibilità a nuovi bimbi di partecipare già a partire da lunedì. Per ogni sezione-bolla resta immutato il rapporto numerico: nei nidi d'infanzia max 6 bimbi ( compresi quelli con disabilità o bisogni speciali) per sezione-bolla; nelle scuola d'infanzia max 8 bimbi (compresi quelli con disabilità o bisogni speciali) per sezione-bolla. In questo modo tutti gli alunni con disabilità sono inclusi in gruppi - anche se numericamente ridotti - dei propri originari compagni di classe con una rotazione prevista di due settimane, tale da consentire una adeguata socializzazione e lo svolgimento di attività di gruppo.

Al fine di rispondere alle caratteristiche di inclusività delle classi e contemporaneamente di favorire la conciliazione dei tempi di vita e di cura dei figli dei lavoratori coinvolti direttamente in questa fase dell'emergenza da Covid-19, la precedenza nella formazione delle classi è andata alle famiglie nelle quali entrambi i genitori sono impegnati obbligatoriamente al lavoro in presenza e a quei nuclei familiari con fragilità particolari (assenza di rete familiare, nuclei monogenitoriali, esigenze di salute non legate al Covid e altre fragilità). Seguendo le indicazioni ministeriali che prevedono una turnazione completa, che l'Istituzione organizza sulla base della disponibilità delle famiglie, gli uffici sono al lavoro per l'organizzazione del secondo turno che prenderà il via subito dopo le vacanze pasquali, nel caso Ferrara si trovi ancora in zona rossa.