Scuola di Sviluppo Territoriale di Ferrara: una lezione su “Scenari economici nazionali e internazionali”, con l'intervento di Carlo Stagnaro
21-10-2025 / A parer mio
La Scuola di Sviluppo Territoriale di Ferrara ospiterà venerdì 24 ottobre 2025 alle ore 15:00, nella Sala dell'Arengo della Residenza Municipale di Ferrara, una lezione aperta al pubblico dal titolo "Scenari economici nazionali e internazionali", con la partecipazione di Carlo Stagnaro, direttore Ricerche e Studi dell'Istituto Bruno Leoni.
Ad aprire l'incontro saranno i saluti istituzionali del vicesindaco Alessandro Balboni. L'appuntamento rappresenta uno dei momenti centrali del percorso formativo della Scuola e offrirà agli studenti un'occasione di approfondimento e confronto sui principali scenari economici globali e sul loro impatto sullo sviluppo dei territori.
Carlo Stagnaro, economista e divulgatore, è tra i fondatori dell'Istituto Bruno Leoni, di cui dirige l'area Ricerche e Studi. Laureato in Ingegneria per l'ambiente e il territorio e dottore di ricerca in Economia, ha ricoperto incarichi al Ministero dello Sviluppo Economico, dove si è occupato di politiche per la concorrenza e per l'energia. È autore di numerosi saggi e articoli su temi di economia pubblica, energia e regolazione dei mercati.
L'Istituto Bruno Leoni, nato nel 2003 e ispirato al pensiero liberale, promuove la cultura del libero mercato e dell'iniziativa privata, con l'obiettivo di diffondere una visione economica fondata sulla libertà individuale e sulla responsabilità. Il suo nome è un omaggio a Bruno Leoni (1913-1967), filosofo del diritto e tra i principali pensatori liberali italiani, autore del celebre Freedom and the Law (1961), testo che dialogava con le opere di Milton Friedman e Friedrich von Hayek. Attraverso attività di ricerca, pubblicazioni e momenti di approfondimento pubblico, l'Istituto contribuisce al dibattito sulle politiche economiche e istituzionali italiane ed europee.
Con questa lezione, la Scuola di Sviluppo Territoriale prosegue il proprio percorso di formazione e dialogo tra sfera accademica, istituzioni e imprese, offrendo ai propri studenti strumenti di lettura dei processi economici globali e del loro riflesso sulla dimensione territoriale.
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